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  • Título: Licenciado en Ciencias del Deporte
  • Duración: 4 años
  • Inicio de clases: A confirmar

Siendo los estudiantes, como lo somos los académicos, de distinto origen y área de trabajo, la riqueza del intercambio que se produce en las aulas es notable; las discusiones desde perspectivas contextuales tan diversas como diversos son ellos en su procedencia, hace que sea muy interesante la opinión, las perspectivas de análisis y los aportes que cada uno puede ofrecer al grupo.

Prof. Dr. Javier Vergara Nuñez
Chile

Perfil Profesional

  1. Planificar, implementar y evaluar con eficiencia la práctica de las actividades físico – deportivas orientadas a cada deportista o alumno para una correcta realización cotidiana de las actividades físicas en cuanto a tipo, duración, frecuencia o intensidad.
  2. Reconocer, entender y desempeñarse con eficiencia en actividades físico- deportivas en funciones diversas como: docencia, asesoramiento, orientación, planificación, evaluación, preparación física, coordinación, organización e investigación y desarrollo.
  3. Promover la difusión y aplicación de los principios de higiene individual y colectiva.
  4. Promover la participación responsable de los integrantes de la comunidad en acciones recreativas y deportivas.
  5. Orientar eficientemente el proceso enseñanza-aprendizaje aplicando las tecnologías adecuadas a los distintos tipos de actividades en el área de su competencia.
  6. Evidenciar ostensiblemente un sentido autocrítico e interés por el perfeccionamiento permanente acorde con la excelencia académica recibida.
  7. Investigar acciones relacionadas con el desarrollo e influencias de las ciencias aplicadas al deporte en el entrenamiento deportivo de alto rendimiento.
  8. Conocer las herramientas necesarias para el desarrollo de proyectos de gestión y organización deportivas.

Plan de estudios

Primer Semestre

  • Filosofía de la Educación
  • Pedagogía y Didáctica
  • Anatomía
  • Deporte: Atletismo (Pista)
  • Deporte: Natación (Libre y Pecho)

Segundo Semestre

  • Deporte: Atletismo (Campo)
  • Deporte: Natación (espalda y mariposa)
  • Fisiología del Ejercicio Físico
  • Psicología Educacional
  • Introducción a las TICs

Tercer Semestre

  • Acondicionamiento Físico: Resistencia - Velocidad
  • Gimnasia Básica
  • Deporte Baloncesto y Voleibol
  • Fundamentos de la Educación Física
  • Control Biomédico
  • Comunicación Oral y Escrita
  • Sociología de la Educación

Cuarto Semestre

  • Práctica Educativa - Deportiva I
  • Acondicionamiento Físico - Fuerza y Musculación
  • Fisioterapia Deportiva
  • Lengua Guaraní
  • Curriculum y Planificación Curricular
  • Deporte Handbol y Fútbol

Quinto Semestre

  • Educación Física Escolar
  • Acondicionamiento Físico - Capacidades Coordinativas
  • Gimnasia Artística y Aeróbica: Técnica y Práctica
  • Fundamentos de la Nutrición Deportiva
  • Práctica Educativa - Deportiva II
  • Psicomotricidad

Sexto Semestre

  • Electiva
  • Fundamentación Metodológica del Entrenamiento
  • Administración y Gestión Deportiva
  • Práctica Educativa - Deportiva III
  • Educación Rítmica y Expresión Corporal
  • Juegos y Recreación
  • Biomecánica

Séptimo Semestre

  • Psicología del Deporte
  • Planificación del Entrenamiento Deportivo
  • Metodología de la Investigación Social
  • Planificación y Gestión Educativa
  • Práctica Educativa - Deportiva IV
  • Elaboración de Proyectos y Planificación Estratégica Deportiva

Octavo Semestre

  • Gimnasia Personalizada y Especiales
  • Orientación Profesional
  • Evaluación del Aprendizaje
  • Legislación Deportiva
  • Electiva

Noveno Semestre

  • Trabajo de Grado Ciencias del Deporte
  • Electiva

Campo Laboral

Acreditación Internacional ACBSP

La ACBSP es una agencia acreditadora internacional, con sede principal en los Estados Unidos. Actualmente son miembros de más de mil universidades en todo el mundo en donde alrededor de 900 universidades están acreditadas y cerca de 170 están como candidatas a acreditación institucional.

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Objetivo de la carrera

Orientar eficientemente el proceso enseñanza-aprendizaje, aplicando tecnologías adecuadas a los distintos tipos de actividades en el área de su competencia.

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